La toilette relationnelle

OBJECTIFS


  • • Acquérir des connaissances autour du moment d’intimité de la toilette
  • • Développer un savoir être et des capacités relationnelles basées sur le regard, la parole, l’écoute et le toucher, pour faciliter le moment partagé de la toilette et procurer un bien-être physique et mental
  • • Savoir faire une toilette dans les situations de douleur, de refus, d’agitation et de fin de vie

CONTENU


Notions fondamentales autour de la toilette

  • Objectifs de la toilette ? Soin relationnel, corporel, hygiène
  • Toilette et identité
  • Toilette et intimité
  • Le respect dans la relation - La bientraitance
  • La toilette avec la personne présentant des déformations, des spasticités
  • La toilette avec la personne présentant des troubles démentiels
  • Les différentes approches culturelles autour de la toilette

Faire de la toilette un soin relationnel

  • Le toucher est vital Le toucher dans la pratique soignante
  • Solliciter la personne âgée à accepter une toilette
  • Toilette et troubles du comportement - Refus
  • Écoute, observation, rencontre et partage
  • La communication pendant la toilette (verbale et non verbale)
  • Le confort du soigné
  • Le confort du soignant

La toilette relationnelle en pratique

  • Méthodologie d’une toilette plaisir
  • Le toucher - Massage
  • Exercices pratiques

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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