Les maladies neurodégénératives

Les professionnels travaillant auprès de personnes atteintes d’une maladie neurodégénérative, sont confrontés aux particularités des déficits de ces personnes et à la spécificité de leur accompagnement.

OBJECTIFS


  • Appréhender et connaître les maladies neurodégénératives : démences (maladie d’Alzheimer, évolution de la Trisomie 21…), maladie de Parkinson, Sclérose en Plaques…
  • Connaître les séquelles neurocognitives des lésions cérébrales
  • Appréhender les particularités de la souffrance psychoaffective de ces personnes
  • Développer des actions d’accompagnement adaptées

CONTENU


Les différentes maladies neurodégénératives

  • Caractéristiques sensori-motrices, communicationnelles, cognitives et comportementales
  • Les différentes infections :
    . Accidents Vasculaires Cérébraux
    . Démences dont la maladie d’Alzheimer
    . Sclérose en plaques
    . Maladie de Parkinson
    . Autres : cas concrets

Les difficultés comportementales

  • Troubles cognitifs et de communication
  • Traumatisme psychique, image de soi
  • Troubles observables : étrangeté, dépression, repli, irritabilité…

L’accompagnement en structures médico-sociales

  • Évaluation des besoins et objectifs : dépendance, capacités relationnelles, autodétermination…
  • Particularités de l’accompagnement/vie antérieure autonome, nouvelle identité
  • Projet de soins
  • Accompagnement dans l’activité : centres d’intérêt, rythme de l’usager

Parcours coordonné

  • Rôle et relation avec la famille/modèle familial antérieur
  • Soutien au personnel, l’identification
  • Importance des partenaires, travail en réseau

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

En continuant à utiliser le site, vous acceptez l’utilisation des cookies. Plus d’informations

Les paramètres des cookies sur ce site sont définis sur « accepter les cookies » pour vous offrir la meilleure expérience de navigation possible. Si vous continuez à utiliser ce site sans changer vos paramètres de cookies ou si vous cliquez sur "Accepter" ci-dessous, vous consentez à cela.

Fermer