La personne polyhandicapée - infirmité motrice cérébrale

Quelle qualité de vie offrir à la personne plurihandicapée ? Notre champ d’action porte sur les approches sensorielles et de communication, la prévention des affections médicales, la réponse aux problèmes d’alimentation et de confort, mais aussi sur les capacités d’apprentissages.

OBJECTIFS


  • Reprendre les éléments de base pour accompagner une personne polyhandicapée ou atteinte d’Infirmité Motrice d’Origine Cérébrale : aspects médicaux, communication non verbale, qualité de vie...
  • Savoir évaluer et mettre en place des apprentissages chez ces personnes
  • Intégrer la bientraitance comme une priorité d’action

CONTENU


Approche médicale

  • Préciser les bonnes pratiques pour éviter complications, détresses viscérales, déformations, et maintenir les fonctions physiologiques
  • Répondre aux difficultés nutritionnelles, de déglutition, de mastication
  • L’épilepsie
  • L’impact du diagnostic sur l’évolution

La communication non verbale

  • Apprécier les niveaux de communication
  • Les moyens à développer

Vie quotidienne

  • Donner sens aux actes de la vie quotidienne
  • Socialisation : vivre et interagir avec les autres
  • Les activités. Les apprentissages
  • Vieillissement. Soins palliatifs. Deuil

Sensibilisation à quelques approches spécifiques pour éveiller, stimuler : sensorielles de Frohlich et Affolter, psychomotrices, travail en piscine…

Les supports évaluatifs des actions

  • Echelle de Qualité de Vie
  • Autodétermination
  • Référentiel d’activités - Actions
  • Bientraitance. Maltraitance liée au handicap sévère. Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles de l’ANESM/HAS

Les relations avec les familles

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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