INTERVENIR À DOMICILE, LA CITOYENNETÉ AU CŒUR DE L’ACCOMPAGNEMENT

La Convention des Nations Unies de décembre 2006 relative aux Droits des Personnes Handicapées, le Plan d’action Handicap 2006-2015 du Conseil de l’Europe, les Lois Françaises 2002-2 et 2005-102 prônent l’égalité des droits de tous les citoyens, leur pleine participation, notamment leur accessibilité à une vie dans la société. Aussi les équipes médico-sociales sont amenées à intervenir au domicile des personnes en situation de handicap, pour aider à la construction d’un espace social et pour une coordination des prestations.

Permettre à des adultes porteurs de handicap de vivre dans un environnement social, comme tout citoyen, nécessite de la part des professionnels de leur offrir un étayage très large et permanent.

Il s’agit de mettre en œuvre les préconisations de la CNSA qui insiste sur :

« - un axe relationnel : comportement, prise de recul, limites du rôle de l’aidant

- un axe médico-technique ou éducatif sur les pathologies, la dépendance, les formes de handicap, la compréhension de ses effets, les bons gestes et les bonnes pratiques

- un axe technique sur l’adaptation de l’environnement : aménagement du logement, ergothérapie, ergonomie, domotique... »

OBJECTIFS


  • Apporter une connaissance de base des différents handicaps et pathologies rencontrés

  • Adapter les gestes quotidiens à la sécurité, au confort, au bien être, à la dimension éducative et relationnelle

  • Bien connaître les implications du travail à domicile : apports, responsabilités, limites et risques

  • Avoir conscience de faire partie d’un réseau, savoir y faire appel et travailler en coordination

  • S’adapter aux évolutions des personnes accompagnées, notamment en lien avec la maladie, le vieillissement

CONTENU


Définir les objectifs de l’accompagnement

  • Les besoins des usagers : physiologiques, sécuritaires, identitaires, communautaires, de réalisation de soi. L’isolement affectif
  • Les valeurs des professionnels autour de la dépendance, toilette, qualité de vie, bientraitance, rôles sociaux…
  • Ethique. Qualité de vie : respecter les choix, aider sans assister, encourager et mobiliser les capacités préservées ; stimuler en tenant compte de la fragilité et fatigabilité, ne pas mettre en échec
  • Le réseau autour de la personne : aidants familiaux, auxiliaires de vie, environnement

Le rôle de l’aidant

  • Législation. Responsabilités et limites professionnelles
  • La relation affective, l’attachement, la juste distance.
  • La communication
  • L’engagement, le stress, le syndrome d’épuisement des professionnels. Analyse des pratiques
  • Les risques de Maltraitance - Recommandations de bonnes pratiques professionnelles ANESM
  • Protocoles
  • L’accompagnement en fin de vie et le soutien à la famille

Connaissance de base des différentes problématiques présentées par les personnes accompagnées

  • Le concept de handicap

Les handicaps sensoriels, moteurs, intellectuels et l’aide au quotidien

Les handicaps psychiques et sociaux, particularités de leur accompagnement

Les crises d’épilepsie : les connaître, savoir réagir

  • La Personne en perte d’autonomie

Caractéristiques physiques et psychiques du vieillissement selon les pathologies neurologiques dégénératives

Rythme de vie, centres d’intérêt

Maladie d’Alzheimer : troubles cognitifs, psychologiques et comportementaux. Leur retentissement sur la vie quotidienne et sur l’autonomie

Rythme de vie, centres d’intérêt

Vieillissement des personnes déficientes mentales

  • Les troubles du comportement

Les repérer. Agressivité, colère, angoisse, pleurs, bizarreries, hyperactivité - Particularités selon l’âge

En déterminer l’origine pour une prévention et un traitement

Leurs enjeux sociaux

Perception du trouble du comportement et principes d’accompagnement

Les risques de maltraitance

La sécurité du professionnel

Les gestes au quotidien

  • Repas : installation, les bons gestes pour nourrir et hydrater, textures et quantités adaptées
  • Toilette : hygiène, protocoles, respect de l’intimité, dimension esthétique
  • Confort, bien être : savoir interpréter les signes (douleur, faim, soif, fatigue…), respecter les rythmes de sommeil
  • Les problèmes médicaux, la prise de médicaments
  • Assurer la sécurité des personnes : prévention des chutes (déséquilibre, cécité), alarmes, contrôle des dangers

L’accompagnement, quelles nécessités pour le professionnel

  • Quelle communication selon la personne accompagnée
  • L’adaptation du professionnel au domicile de la personne
  • Principes fondamentaux de mobilisation prenant en compte les risques encourus par le personnel et la sécurité des usagers, savoir faire avec les raideurs musculaires, les aides techniques
  • Les gestes de premiers secours
  • Les relations avec les familles

Le travail en équipe

  • La richesse de l’intervention multidisciplinaire. Le secret professionnel partagé
  • La continuité de la prestation. Les transmissions
  • L’évaluation des prestations. La satisfaction des usagers
  • Les réseaux complémentaires, l’espace social (partenaires sociaux : mairie, tissu associatif)

Le travail de deuil des professionnels

Quel soutien mettre en place ?

Stage intra
Coût :

1050

 

€/jour


Durée :

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