Accompagner en Sessad

L’accompagnement à domicile implique à l’équipe pluridisciplinaire de régulièrement revisiter les objectifs du SESSAD, ses limites et moyens évaluatifs. Il impose de ne pas oublier les droits de chacun : personne handicapée, famille et professionnels.

OBJECTIFS


  • Connaître les particularités des enfants et adolescents accompagnés (handicaps intellectuel, spécifique, social)
  • Bien connaître les limites de son intervention auprès de l’enfant, et de sa famille
  • Dégager les méthodologies évaluatives utiles pour une prestation construite
  • Repérer les soutiens nécessaires à l’équipe

CONTENU


La spécificité du travail à domicile

  • Rappel législatif (Lois de 2002, 2005)
  • ANESM / HAS : bientraitance
  • La « bonne distance » des professionnels / l’ingérence
  • Le travail pluridisciplinaire
  • Les limites du SESSAD, passer le relais

Les droits de la personne handicapée

  • Soins médicaux et thérapeutiques adaptés
  • Projet Personnalisé
  • Education adaptée au potentiel physique et intellectuel
  • Inscription dans un réseau ; crèche, école, social… échange et organisation
  • Démarche évaluative

Les droits des parents d’enfants handicapés et de la fratrie

  • Information, fil conducteur médical. Accès au dossier, secret partagé
  • Respect de leur cheminement, leurs compétences. L’autodétermination
  • Co-construction parents professionnels du projet éducatif
  • Ecoute active et soutien. Syndrome d’épuisement
  • Les droits des professionnels
  • Informations et formations : obstacles à la communication. Techniques d’entretien. Préparation des rencontres
  • Conditions de travail de qualité : prévention du burn-out. Soutien

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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