L’approche de la mort et la gestion du deuil

OBJECTIFS


  • • Acquérir des connaissances sur les composantes d’un accompagnement de fin de vie pour que mourir devienne un acte de vie
  • • Acquérir des notions en communication pour soutenir les personnes endeuillées (familles, proches et professionnels)
  • • Connaître les limites de l’accompagnement d’une personne en fin de vie

CONTENU


Les besoins de la personne en fin de vie

  • Notions d’attachement et de séparation (liens avec le deuil)

Les soins palliatifs

  • Quelques rappels législatifs - soins palliatifs (Conseil de l’Europe, loi Kouchner, loi Léonetti)
  • Articulations entre les unités de soins palliatifs et les structures médico-sociales
  • Personne de confiance
  • Douleur - Confort
  • Communication et relation avec le malade. Ecoute. Techniques verbales, non verbales. Les émotions
  • Aspects spirituels de l’accompagnement

La mort

  • La mort, sujet tabou et indésirable ?
  • La mort où (domicile, établissement, hôpital) ?
  • Les représentations de la mort
  • Les stades du mourir - L’agonie (définition, signes)
  • Les rites funéraires (hier et aujourd’hui, selon les religions, leurs fonctions)

Le deuil

  • Les étapes préparatoires du deuil
  • Les étapes du deuil, travail de deuil (pourquoi ?), deuils compliqués, deuils pathologiques
  • La personne âgée et le deuil (réactions face au deuil, les besoins en fin de vie, les besoins après le décès d’un autre résident)

L’écoute et le soutien de la famille et des proches

  • L’attente de la personne, des proches : besoins
  • Les besoins des professionnels
  • Les limites de l’accompagnement d’une personne en fin de vie - L’épuisement
  • Les professionnels et le deuil (sentiments, besoins, burn out…) - Réflexion de l’équipe
  • Les relais (Groupes de parole - Le rôle du psychologue)

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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