L’accueil du nouveau résident en EHPAD

OBJECTIFS


  • • Acquérir des connaissances pour comprendre les enjeux de la transition Vie à Domicile - Vie en Institution et identifier les besoins et les attentes des personnes âgées confrontées à cette étape et celles de leur entourage
  • • Acquérir des notions de communication pour proposer un accueil de qualité
  • • Acquérir des notions pour mettre en place un protocole d’accueil institutionnel

CONTENU


Comprendre le contexte et enjeux

  • Représentations sur la personne âgée et son accueil en institution
  • Aspects législatifs
  • L’EHPAD, lieu de vie
  • Attentes de la personne et la famille
  • Besoins spécifiques des personnes âgées

    Améliorer la qualité de l’accueil par un comportement collectif et individuel

  • Approche relationnelle – communication verbale et non verbale
  • Place de la famille et des proches
  • Mise en place d’un protocole d’accueil
  • Principes de base d’un accueil de qualité en EHPAD
  • Les 3 temps de l’accueil :
    • préparation de l’entrée,
    • arrivée du résident,
    • suivi de son intégration
  • Notion d’équipe pluridisciplinaire et rôle des différents acteurs

    Intégration, évaluation et gestion des difficultés

  • Rôle de l’équipe face aux différents comportements observés
  • Difficultés rencontrées et axes d’amélioration
  • Etude des outils mis à disposition et réflexion sur les procédures à mettre en place
  • Conclusion et perspectives d’évolution

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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