L’accompagnement de fin de vie de la personne âgée

OBJECTIFS


  • • Acquérir des connaissances sur la philosophie des soins palliatifs
  • • Acquérir des notions pour construire un projet soin de fin de vie
  • • Acquérir des notions sur la posture professionnelle et sur la communication en situation d’accompagnement de fin de vie

CONTENU


Actualiser et s’approprier le cadre légal de l’accompagnement des personnes âgées en fin de vie

  • La philosophie des soins palliatifs : les valeurs du « prendre soin » (le Care)
  • La Loi de 2005-2015 Léonetti
  • La personne de confiance, les directives anticipées
  • Les réseaux, les équipes mobiles de soins palliatifs, l’HAD
  • La réflexion éthique

Connaître les spécificités de la fin de vie des personnes âgées/handicapées

  • Les différentes phases de l’accompagnement en fin de vie
  • Les représentations de la mort et le processus de deuil
  • Les altérations cognitives
  • L’accompagnement de la fin de vie dans les établissements et services médico-sociaux : spécificités liées aux patients, aux professionnels, aux proches, à l’environnement
  • Adapter la prise en charge aux besoins de la personne âgée en fin de vie
  • La prise en charge de la douleur et des symptômes de la fin de vie
  • Les spécificités de l’évaluation
  • Les besoins psychosociaux et spirituels
  • La souffrance morale et spirituelle
  • La spécificité du soin relationnel

Situer la place de la famille dans l’accompagnement de la personne âgée en fin de vie

  • La souffrance de la famille : culpabilité, révolte, impuissance
  • Le deuil et le deuil anticipé
  • Les non-dits dans la relation patient / famille
  • Les conséquences de la maladie sur les membres de la famille
  • La gestion des familles en souffrance

Optimiser et valoriser le travail en équipe interdisciplinaire

  • Le rôle, les missions et responsabilités des professionnels : collaboration, coordination, concertation
  • La prévention de l’épuisement professionnel des soignants

PRÉREQUIS : Cette formation s'adresse à tout salarié d'un établissement/d'un service médico-social. Aucune connaissance spécifique n’est demandée sur les thèmes abordés.

MOYENS TECHNIQUES : une salle de formation, un vidéo projecteur, un ordinateur portable, un paper board

METHODE ET MOYENS PEDAGOGIQUES : A.I.R. déroule cette formation en échangeant, de façon permanente, avec les stagiaires et en adaptant ses supports visuels et ses exercices aux attentes des stagiaires (Exercices relatifs à la compréhension des présentations- Echanges et travaux de groupes- Etude de cas sur des situations vécues - Apports théoriques et références bibliographiques)

EVALUATION : tour de table « que connaissez-vous sur … » en début de formation. Questionnaire d’évaluation de la formation au regard des objectifs définis du programme

ANIMATION – ENCADREMENT : formateur A.I.R. possédant une expérience en établissement médico social et social et des compétences pédagogiques.

SANCTION : Attestation en fin de stage

STAGE INTRA
Coût Pédagogique : 1060 €/jour
Durée : 2 jours

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